{"id":1547,"date":"2015-06-24T16:49:20","date_gmt":"2015-06-24T20:49:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/?p=1547"},"modified":"2015-06-24T16:49:20","modified_gmt":"2015-06-24T20:49:20","slug":"senador-montes-el-profesor-es-esencialmente-un-creador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/senador-montes-el-profesor-es-esencialmente-un-creador\/","title":{"rendered":"Senador Montes: \u201cEl profesor es esencialmente un creador\u201d"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">El senador Carlos Montes particip\u00f3 en un foro con el senador Andr\u00e9s Allamand en el <a href=\"http:\/\/www.colegiocumbres.cl\/\" target=\"_blank\">colegio Cumbres<\/a> para hablar de pol\u00edtica y educaci\u00f3n, y en el que participaron j\u00f3venes\u00a0de 3\u00b0 y 4\u00b0 medio. \u201cA m\u00ed, estimados alumnos del colegio Cumbres, <strong>me parece escandalosa la desigualdad en nuestro pa\u00eds<\/strong>. Escandalosa\u201d, indic\u00f3. \u201cNo puede ser que el 70% de los trabajadores ganen menos de 400 mil pesos. No puede ser que estemos construyendo casas de 45 mil UF, casi tres millones de d\u00f3lares, y al mismo tiempo tenemos\u00a0serios problemas en muchos barrios por casas que se construyeron de muy bajo est\u00e1ndar cuando no ten\u00edamos recursos. Esto tiene que cambiar\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sobre el <strong>proyecto de carrera docente<\/strong>, plante\u00f3 que <strong>parece s\u00f3lo buscar medir a los profesores<\/strong>, \u201cde una manera que no les permite desplegar sus talentos para entender al grupo de alumnos que tiene, poner en di\u00e1logo los contenidos y motivar las curiosidades de los ni\u00f1os\u201d, dijo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c<strong>Yo creo que el profesor es esencialmente un creador.<\/strong> Hay que reforzar, tener confianza y fortalecerlos en esa condici\u00f3n\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Explic\u00f3 que hay experiencias en otros pa\u00edses, como Finlandia, donde no hay sistemas externos de control de los maestros, porque \u201ces el propio colegio el que ejerce esa funci\u00f3n\u201d. \u201cPareciera que en nuestro pa\u00eds toda la discusi\u00f3n del estatuto docente es para poder controlarlos desde afuera\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cPuede haber un sistema de control externo, pero <strong>lo fundamental es motivar la creatividad y la capacidad individual y del colectivo, del equipo de profesores<\/strong>, de asistentes de la educaci\u00f3n, profesionales complementarios y, sin duda, directores\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sobre el proyecto de<strong> Nueva Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/strong>, el parlamentario plante\u00f3 que \u201c<strong>luego de 34 a\u00f1os con el modelo municipal, es evidente que no funcion\u00f3<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cA fines del siglo XIX la educaci\u00f3n tambi\u00e9n era municipal y se dieron cuenta de lo mismo: no funciona. Ahora necesitamos otra organizaci\u00f3n, sist\u00e9mica, que respete la<strong> autonom\u00eda de los colegios, pero con una entidad local que coordine y los potencie<\/strong>\u201d, termin\u00f3.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\">\u201cColegios como el Instituto Nacional, deben jugar un rol en el sistema en su conjunto. Podr\u00edan tener ciertos niveles de selecci\u00f3n, pero una tremenda obligaci\u00f3n de aportar a otros colegios. Lo mismo en colegios privados como \u00e9ste. No pueden vivir s\u00f3lo de s\u00ed, para s\u00ed y ante s\u00ed. Deber\u00edan tener obligaciones respecto al sistema educacional en su conjunto: aportar lo que aprenden y lo que saben. Que se preocupen de lo que ocurre en el resto del sistema educacional\u201d.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px; text-align: right;\">-Senador Carlos Montes<\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En foro con estudiantes afirm\u00f3 que el proyecto de carrera docente debe motivar el trabajo colectivo de maestros. Tambi\u00e9n enfatiz\u00f3 que no puede estar focalizado en c\u00f3mo ejercer control sobre ellos.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1549,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7,2],"tags":[623,18,207,624,252],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1547"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1547"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1547\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1551,"href":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1547\/revisions\/1551"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1549"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1547"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1547"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1547"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}