{"id":1213,"date":"2014-12-22T18:37:20","date_gmt":"2014-12-22T21:37:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/?p=1213"},"modified":"2014-12-23T13:51:44","modified_gmt":"2014-12-23T16:51:44","slug":"propuestas-de-indicaciones-de-senadores-para-poner-fin-al-lucro-seleccion-y-copago","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carlosmontes.cl\/senador\/propuestas-de-indicaciones-de-senadores-para-poner-fin-al-lucro-seleccion-y-copago\/","title":{"rendered":"Propuestas de indicaciones de senadores para poner fin al lucro, selecci\u00f3n y copago"},"content":{"rendered":"

FOTO: Conferencia de prensa para entregar propuesta de indicaciones | \u00a9 La Tercera<\/em><\/p>\n

\u00abJunto a los senadores Adriana Mu\u00f1oz, Alejandro Navarro, Alejandro Guillier, Rabindranath Quinteros, Ricardo Lagos Weber y Alfonso De Urresti hemos hecho\u00a0un trabajo serio y a fondo<\/strong> sobre el proyecto que pone fin al lucro, la selecci\u00f3n y al financiamiento compartido.<\/p>\n

Nuestro objetivo es ayudar a mejorar el proyecto, para asegurar que termine el lucro, el copago y la selecci\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

Estamos abiertos a o\u00edr argumentos, a o\u00edr propuestas,<\/strong> as\u00ed como tambi\u00e9n a recoger preocupaciones de distintos actores: profesores, administrativos, trabajadores, apoderados, due\u00f1os de colegios. Hasta el \u00faltimo momento vamos a escuchar y dialogar.<\/p>\n

Somos senadores que nos preocupa, antes que nada, la educaci\u00f3n p\u00fablica como eje central de un nuevo sistema educativo.<\/strong> No nos tiene tranquilos el\u00a0 atraso que hay al respecto. Y nos preocupa, tambi\u00e9n, que cambiemos el concepto de educaci\u00f3n y de calidad<\/strong>, porque estamos presos del SIMCE.<\/p>\n

En relaci\u00f3n a este proyecto, hemos entregado al Ministro de Educaci\u00f3n, y al resto de los parlamentarios de la Nueva Mayor\u00eda, un paquete de propuestas con 33 indicaciones<\/strong>.<\/p>\n

Queremos hacerlo de manera abierta y transparente<\/strong>.<\/p>\n

Por lo mismo les entregamos a ustedes estas propuestas de tal forma que est\u00e9 claro cu\u00e1les son las indicaciones y de qu\u00e9 manera se est\u00e1n analizando<\/strong>.<\/p>\n

Queremos aportar constructivamente a mejorar el proyecto<\/strong>. No buscamos el conflicto, sino encontrar soluciones para llegar al objetivo de terminar con el lucro, copago y selecci\u00f3n.<\/p>\n

No estamos enamorados de cada uno de los puntos. Si surgen mejores alternativas en el di\u00e1logo las vamos a incorporar<\/strong>. Porque aqu\u00ed hemos hecho un trabajo riguroso, serio con la intenci\u00f3n de tener un mejor proyecto de Inclusi\u00f3n y de Reforma Educacional\u00bb.<\/p>\n

Entre las principales propuestas de indicaciones se encuentran:<\/h6>\n
1. Para<\/strong> fortalecer la regulaci\u00f3n sobre t\u00e9rmino del lucro.<\/strong><\/h6>\n
    \n
  1. Penalizaci\u00f3n como malversaci\u00f3n<\/strong> de cualquier uso de subvenciones o aportes estatales con fines ajenos a los educacionales.<\/li>\n
  2. Incorporaci\u00f3n de prohibici\u00f3n de lucro en la Ley General de Educaci\u00f3n<\/strong> (LGE), lo que le da mayor estabilidad en el tiempo por ser una ley org\u00e1nica constitucional se requiere qu\u00f3rum especial para su modificaci\u00f3n.<\/li>\n
  3. Exigencia de contabilidad completa<\/strong> -de acuerdo a normativa contable y tributaria internacional- de todos los establecimientos educacionales.<\/li>\n
  4. Participaci\u00f3n directa del Servicio de Impuestos Internos<\/strong> (SII) en la fiscalizaci\u00f3n<\/strong>, en coordinaci\u00f3n con la Superintendencia de Educaci\u00f3n. Recibir\u00e1 informaci\u00f3n del MINEDUC sobre subvenciones entregadas, exigir\u00e1 declaraciones juradas a sostenedores, y actuar\u00e1 con\u200e la Superintendencia en caso de sospechas.<\/li>\n
  5. Regulaci\u00f3n de adquisici\u00f3n de bienes y servicios de alto costo<\/strong>.<\/li>\n<\/ol>\n

    *Propuesta de un r\u00e9gimen<\/strong>\u200e<\/strong> de transici\u00f3n singular para colegios peque\u00f1os, de menos de 400 alumnos, manteniendo inalterable normativa de prohibici\u00f3n y control del lucro de ellos. <\/strong><\/p>\n

    Estos colegios representan el 34% de la matr\u00edcula de colegios con lucro.<\/p>\n

      \n
    1. Plazo adicional para ajustar organizaci\u00f3n jur\u00eddica e infraestructura:<\/strong> cuatro a\u00f1os en lugar de dos para organizarse como entidades sin fines de lucro y cinco a\u00f1os en lugar de tres para ajustar su infraestructura.<\/li>\n
    2. En el per\u00edodo de transici\u00f3n deber\u00e1n suscribir un convenio con el MINEDUC en el que renuncien a todo tipo de lucro y se obliguen a llevar contabilidad completa, reinvertir cualquier excedente en fines educativos<\/strong> y cumplir requisitos para obtener reconocimiento del estado y subvenciones.<\/li>\n
    3. Disminuci\u00f3n de plazo m\u00ednimo para comodato.<\/strong> se propone plazo m\u00ednimo de ocho a\u00f1os, con deber de avisar el desahucio con tres de antelaci\u00f3n.<\/li>\n
    4. Apoyo y asesor\u00eda del MINEDUC para hacer la transici\u00f3n<\/strong> a la nueva organizaci\u00f3n jur\u00eddica, infraestructura y dise\u00f1o, y puesta en marcha de contabilidad.<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

      2. Mecanismo \u00fanico de admisi\u00f3n no tendr\u00e1 excepciones relevantes y se aplicar\u00eda gradualmente en un plazo de seis a\u00f1os.<\/strong><\/h6>\n
        \n
      1. El sistema de postulaci\u00f3n y admisi\u00f3n comenzar\u00e1 el 2016 a raz\u00f3n de un curso por cada nivel escolar<\/strong>.<\/li>\n
      2. Se aceptan proyectos educativos diversos, incluidos art\u00edsticos, deportivos, religiosos, de rendimiento acad\u00e9mico o cualquier otro, pero su sistema de selecci\u00f3n deber\u00e1 ser el general para todos los colegios<\/strong>, bastando adhesi\u00f3n de padres al proyecto educativo.\n